Comunicar para assim se inteirar

2006-05-22T15:42:00.000-04:00

Uma coisa é receber a comunicação e outra coisa é fazer a comunicação. Produzir comunicação, informação ou traduzir nosso dia-a-dia à informação, significa a gente aprender a partilhar expreriências. Dividindo as práticas pedagógicas que estamos vivendo, estaremos proporcionando o crescimento e também ajudando os outros a crescerem. Isso é Comunicação e interação, e esse é o objetivo desse espaço, no qual pretendemos estimular o pensamento crítico e a participação da comunidade a conhecer e se interar dos trabalhos que as CRTE's vêm desenvolvendo com as novas metodologias de aprendizagem com as TIC's.

O papel do GT e seus objetivos na educação

Muitas vezes transformamos em idéias as nossas ações, através de associações que fazemos com coisas que vemos, ouvimos, falamos. Essa didática, é a técnica presente em nossas vidas. Técnica que aperfeiçoamos com a nossa vivência de experiência e informação, que com a presença da tecnologia, parece estar se potencializando cada vez mais, justamente pela sua dinâmica no aprendizado. Porém não basta só a presença da máquina, antes é necessário que se discuta qual é o papel de cada recurso tecnológico no processo ensino-aprendizagem. E na era digital e da informação, as Tecnologias da Informação e Comunicação – TIC'S, tem sido ferramentas para oportunizar o educador explorar sua criatividade, e mais do que isso, melhorar seu conhecimento. Para possibilitar caminhos aos educandos na vivência dessa nova sociedade do conhecimento, a Coodenadoria Estadual de Tecnologia na Educação – CETE, cria os GT'S, ou seja, Grupos de Trabalhos que formam comunidades virtuais, para desenvolver projetos, refletir e analisar este processo de mudanças nas suas implicações culturais, e criar estratégias metodológicas de tecnologias de uso pedagógico das TIC'S nas mais diversas áreas do conhecimento.

Organização dos trabalhos em 2005 - Do planejamento para a ação...

O desenvolvimento dos trabalhos dos GT'S começaram em março de 2004. Neste ano, para encaminhar melhor as atividades de pesquisas, os grupos iniciaram com um levantamento nas escolas, averiguando com os professores quais as maiores dificuldades dos alunos dentro da disciplina para depois indicar possíveis soluções tecnológicas que auxilie na pedagogia do professor em sala de aula. Esses trabalhos em conjunto, sem dúvida, têm oportunizado os grupos a trocarem idéias, compartilharem pesquisas, dificuldades e buscarem possíveis soluções, ajudando muito no trabalho de assessoria das CRTE'S junto às escolas. Todo o processo de pesquisa e organização dos GT's, contam com 1 ou 2 horas de chats/conferências por semana, além de participações em fóruns, onde acontecem entrosamentos entre as equipes, e definem-se assim, quais serão as atividades a serem desenvolvidas. Vale ressaltar que a participação de alguns integrantes, não têm sido muito significativa. Sabemos dos diversos trabalhos em que as CRTEs estão envolvidas, no entanto, não devemos deixar de lado a colaboração nos Gt's, que é de grande importância.

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